El día internacional del Asperger se conmemora cada 18 de febrero desde el año 2017 como forma de visibilizar y promover la acción política y social de concientización, inclusión y promoción del ejercicio de los derechos de las personas que tienen este síndrome y sus familias. La fecha fue elegida debido a que el 18 e febrero es el día en que nació Hans Asperger, psiquiatra austríaco que describió el cuadro clínico por primera vez.
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En la Argentina, el Día Internacional del Síndrome de Asperger se comenzó a conmemorar a partir del 2020, cuando el Congreso de la Nación instituyó la fecha dentro de la Ley 27.517, que establece el compromiso de realizar actividades y campañas para visibilizar y sensibilizar sobre el síndrome de Asperger.
QUÉ ES EL ASPERGER
El Síndrome de Asperger es un tipo de Trastorno de Espectro Autista (TEA) que afecta, principalmente, la comunicación y la interacción social. La persona que lo tiene encuentra una dificultad mayor para relacionarse y entender los protocolos de la sociedad La persona presenta dificultades en la flexibilidad del pensamiento, pero también se caracteriza por contar con un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media e incluso superior a la del resto de la población.
Los individuos con este diagnóstico suelen tener intereses limitados y preocupaciones inusuales hacia un objeto o actividad particular. El Asperger puede ser diagnosticado a cualquier edad, incluso en la adultez.
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Aunque el trastorno se presenta de diferentes formas en cada persona que lo tiene, los síntomas generalizados para diagnosticarlo por parte de los especialistas son:
- Inmadurez emocional
- Rutinas autoimpuestas
- Intereses limitados
- Sentimientos de incomprensión y soledad
- Dificultad en la flexibilidad del pensamiento
- Problemas académicos en cuanto a la adaptación horaria, cambio de profesores, etc.
- Dificultad para trabajar en equipo y mantener relaciones sociales de amistad o pareja.
- Ansiedad y depresión.
- Perfeccionismo
- Dificultad en la toma de decisiones
- Son muy directos y dicen lo que piensan en todo momento
- Problemas para entender las bromas, metáforas e ironías.
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Es importante conocer que existen pautas y sistemas de apoyo que tienen un carácter psicoeducativo, con la función de promover la calidad de vida de las personas y sus familias. Además, se trabaja para potenciar sus puntos fuertes y favorecer su inclusión y participación social. El tratamiento va dirigido a maximizar las capacidades de desarrollo, aprendizaje e interacción social. Es fundamental, también, aportar herramientas de autocontrol y ayudarles a tener una imagen positiva de sí mismo.
La sociedad en general debe ser conciente y sensible ante este tema y con las personas que tienen este espectro, ya que a través de la empatía, pueden lograr una mejora en la calidad de vida de ellos, favorecer su inclusión, potenciarlos y, por demás, hacer cumplir sus derechos.
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